Vysokoškolské studium v anglickém jazyce otevírá dveře k široké škále profesních příležitostí a umožňuje hlubší proniknutí do mezinárodního akademického prostředí. Ať už se zaměřujete na globální byznys, nebo aspirujete na dráhu učitele angličtiny, vysokoškolské studium v angličtině vám poskytne nezbytné znalosti a dovednosti.
Bakalářské studium v anglickém jazyce: Základ pro budoucí úspěch
Tříletý bakalářský studijní program „Global Business and Management“, realizovaný v anglickém jazyce, je profesně zaměřený a poskytuje studentům nejen základní oborové znalosti, ale i doplňkové kompetence z oblasti práva, filozofie a psychologie. Důraz je kladen také na rozvoj komunikačních a prezentačních dovedností. Program je nabízen jak v prezenční, tak v distanční formě, což reaguje na potřeby studentů a potenciální epidemiologické problémy omezující přístup zahraničních studentů k prezenčnímu vzdělávání v České republice. Studium programu předpokládá jazykovou vybavenost v anglickém jazyce na úrovni minimálně B2.
Další možností je bakalářské studium anglistiky-amerikanistiky, které se v současné době realizuje ve dvou formách: samostatné a sdružené prezenční studium. Tyto programy se zaměřují na lingvistické, literárně-kulturní a lingvodidaktické aspekty anglického jazyka.
Magisterské a doktorské studium: Prohloubení expertízy
Navazující magisterské studium, například v programu „Učitelství anglického jazyka pro základní školy“, umožňuje absolventům bakalářského studia stát se plnohodnotnými profesionálními učiteli angličtiny. Katedra anglického jazyka a literatury klade velký důraz na propojení angličtiny s jejím pedagogickým uplatněním v praxi. Již v bakalářském stupni je zařazena povinná praxe ve školách, která je pro budoucí lektory a asistenty pedagogů nezbytná.
Po ukončení magisterského studia je možné pokračovat v rigorózním řízení k získání titulu PhDr. nebo v doktorském studiu k získání titulu Ph.D. Doktorské studium, které se zaměřuje na lingvistiku, didaktiku nebo literaturu a kulturu, je možné absolvovat v prezenční (interní) nebo kombinované formě. Absolventi doktorského studia a rigorózního řízení získávají akademický titul doktor (Ph.D. nebo PhDr.).
Přechod z bakalářského do magisterského studia není automatický a je podmíněn úspěšným složením přijímací zkoušky. Standardní doba bakalářského studia je 3-4 roky, magisterského 2-3 roky. Absolvování studia je možné i v kratší lhůtě.
Praxe a rozvoj dovedností
Praktický rozměr studia je klíčový pro přípravu budoucích učitelů angličtiny. Všichni studenti musejí projít tzv. reflektovanou pedagogickou praxí na základní škole pod vedením zkušeného učitele. Univerzita spolupracuje s vybranými fakultními školami v Brně a blízkém okolí.
Katedra anglického jazyka a literatury je známá přátelským prostředím a nadstandardními vztahy mezi pedagogy a studenty. Nabízí řadu mimovýukových aktivit, jako je pěvecký sbor FAME nebo intenzivní jazykově-metodický kurz s prvky zážitkové pedagogiky.
Vymezení výstupních znalostí, dovedností a způsobilostí
Absolventi bakalářského studia anglistiky-amerikanistiky prokazují osvojení teoretických základů a schopnost jejich praktické aplikace v anglickém jazyce v rovině lingvistické, literárně-kulturní a lingvodidaktické. V lingvistické rovině znají systém jazyka, ovládají terminologii a rozpoznávají jazyková pravidla. V literárně-kulturní rovině jsou vybaveni základními znalostmi historie, kultury a literatury a dokáží kriticky hodnotit významné historické události a jejich reflexi v umělecké tvorbě. V lingvodidaktické rovině se orientují v základních principech výuky angličtiny jako cizího jazyka.
Všeobecné kompetence zahrnují rozvinutou úroveň jazykového projevu, schopnost vyhledávat, porovnávat, analyzovat a kriticky vyhodnocovat informace. Absolventi ovládají anglický jazyk na velmi dobré úrovni a jsou schopni pružně reagovat v různých situacích, což jim umožňuje uplatnění ve středním managementu ve vzdělávání, v oblasti dalšího vzdělávání nebo v pedagogické práci.
Pedagogicko-psychologické znalosti zahrnují orientaci v základních oblastech pedagogiky a psychologie, pochopení procesu vyučování a didaktických problémů. Absolventi jsou vybaveni základními obecně psychologickými pojmy, chápou vývoj lidské bytosti a psychické procesy. Disponují základními sociálně psychologickými znalostmi a dovednostmi pro pedagogickou praxi a práci se skupinou.
Kombinované studium a přijímací řízení
Kombinované studium je organizováno tak, aby se teoretická výuka konala o víkendech, což studentům umožňuje skloubit studium s prací. V rámci kombinovaného studia je kladen důraz na samostudium s podporou e-learningových platforem a elektronických zdrojů. Univerzitní knihovna je dobře zásobená odbornou literaturou v češtině i v angličtině, němčině a španělštině.
Třída pro kombinované studium se koná v pátek od 8:50 do 19:30 a v sobotu od 8:50 do 19:30, v závislosti na konkrétním rozvrhu.
Termín pro podání přihlášek je do 31. 3. Specifické podmínky pro přijetí zahrnují zohlednění jazykových certifikátů úrovně B2, C1 nebo C2 při bodovém hodnocení pro uchazeče o kombinace s obory Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání. Jazykový certifikát musí být doložen k přihlášce nejpozději do 31. 3. 2026.
Přijímací zkouška z angličtiny ověřuje znalosti obecné angličtiny na úrovni B1/B2 dle evropského referenčního rámce. Test se skládá z 50 otázek, rozdělených do dvou částí: 30 samostatných otázek a 10 doplňovacích otázek v rámci cloze testu. Texty mají obecnou nebo obecně ekonomickou tématiku.
Výhody a nevýhody bakalářského studia
Výhodou bakalářského studia je kratší doba studia. Nevýhodou však je, že v řadě profesí je vyžadováno magisterské vzdělání. Bakalářské vzdělání nemusí umožňovat zařazení do vyšších platových tříd a profesní postup. Například podle Zákona o pedagogických pracovnících (č. 563/2004 Sb.) získává učitel prvního a druhého stupně základní školy odbornou kvalifikaci na základě dokončeného vysokoškolského studia v akreditovaném magisterském studiu. Magisterské vzdělání je také předpokladem pro doktorské studium.