Na této stránce vás provedeme vším, co potřebujete vědět o Cermat testech pro žáky 5., 7. i 9. tříd. Cermat testy jsou testy jednotné přijímací zkoušky na SŠ, které píše každý žák 5., 7. či 9. třídy hlásící se na obor zakončený maturitou (či šestileté, nebo osmileté gymnázium). JPZ neboli Cermat testy - s těmito termíny se v současné době setkáváme stále častěji a častěji. Pojďme si jednotné přijímací zkoušky přiblížit. Žáci 9. ročníků základních škol (ale i páťáci a sedmáci hlásící se na víceletá gymnázia), kteří chtějí pokračovat ve vzdělávání v oborech zakončených maturitou, jsou povinni skládat jednotnou přijímací zkoušku (JPZ). Tato zkouška je připravována státní příspěvkovou organizací Cermat a je stejná pro všechny typy středních škol. V praxi to znamená, že žáci, kteří chtějí studovat na gymnáziu skládají stejnou zkoušku jako žáci, kteří chtějí studovat na střední škole bez talentové zkoušky.
Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, neboli Cermat, vzniklo v roce 2006 jako organizace, kterou řídí Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Funkčně navazuje na vzdělávací organizaci vzniklou v roce 1999 pod názvem Centrum pro reformu maturitní zkoušky, později Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání. Činnost a pravomoce Cermatu jsou upraveny zákonem (konkrétně § 80 školského zákona), vedení organizace se přímo zodpovídá ministru školství. Název Cermat vznikl jako zkratka Centra pro reformu maturitní zkoušky, které od roku 1999 připravovalo koncept jednotné státní maturitní zkoušky. Následně po rozhodnutí MŠMT o zavedení jednotné státní maturity vznikla nová organizace, která na Centrum pro reformu maturitní zkoušky přímo navazuje a má za cíl organizaci jednotné přijímací zkoušky. Ta se však již jmenovala Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CZVV).
Na rozdíl od testů, na které jsou žáci zvyklí ze ZŠ, mají Cermat testy mnoho úskalí, která je nutné znát a umět s nimi pracovat. Vědět dopředu, jak Cermat testy vypadají, může výrazně pomoci u samotné zkoušky. Samotné přijímačkové testy totiž nejsou jen o vědomostech, ale také o testové strategii, specifických dovednostech (práci se záznamovým archem i časovým limitem) a různých tipech, jak na přijímačky vyzrát a neztratit zbytečně body. Jednotné přijímací Cermat testy neobsahují nic, co by bylo nad rámec základního učiva 1. a 2. stupně základních škol, 1. stupně u osmiletých gymnázií a 1. stupně plus 6.-7. ročníku 2. stupně ZŠ u gymnázií šestiletých (staví se na základě rámcového vzdělávacího programu). K jejich úspěšnému absolvování by mělo stačit jen dobré zvládnutí učiva základní školy. Testy Cermat opravuje centrálně, ačkoli se píší na jednotlivých školách. Ten přes svůj systém strojově opraví uzavřené úlohy (např. ANO/NE nebo A/B/C/D). Žáci u těchto úloh zaznamenávají své odpovědi pomocí křížku (X) z rohu do rohu čtverců v záznamovém archu. Počítač poté vyhodnocuje, zda je odpověď korektně zaznamenána. Odpověď je možné změnit začerněním křížku. Otevřené úlohy (ty, kde se vypisuje odpověď slovy/čísly/rýsuje) jsou vyhodnocovány proškolenými pracovníky (tzv. hodnotitely), kteří mají přesné instrukce, na co mají dbát a jaké zápisy odpovědí uznávat. Neúplná či nečitelná odpověď je hodnocena jako špatná. Za špatné odpovědi se body nestrhávají. U některých úloh se tedy vyplatí tipovat, pokud si není žák jistý. Často lze na základě elementární znalosti formátu testů vyloučit jednu z odpovědí rovnou - takto si tedy můžete snadno zvýšit šanci na získání bodů. Pozor jen u uzavřené úlohy z českého jazyka na vyhledávání pravopisných chyb v textu, kde není tipování až tak vhodné. U této úlohy se totiž za nenalezené či špatně nalezené slovo body strhávají, resp. ubírají se z dosažených bodů z úlohy.
Jednotná přijímací zkouška je pro nepřipravené žáky velkým šokem. Jedná se totiž o zcela jiný typ zkoušky, než na který jsou ze základní školy zvyklí. Testuje nejen jejich znalosti, ale i dovednosti (porozumění zadání a formátu). Záznamové archy se ještě na školách skenují a nahrají do systému Cermatu zvaného CERTIS. V něm uzavřené úlohy (žák v nich křížkem do vyznačeného pole vybere jednu z předem daných možností - např. Otevřené úlohy (žák vypisuje odpověď do konkrétního pole v archu) poté opravují hodnotitelé Cermatu. To jsou proškolení učitelé, kteří se zpravidla v rámci zefektivnění a zrychlení celého procesu oprav specializují na opravování pouze jedné úlohy. Opravují ji přes počítač, kde se proklikávají jednotlivými výřezy úloh. Nevidí celý záznamový arch a mají za úkol ohodnotit co nejvíce výřezů. Nikdo tedy nebude řešit, pokud žák zapíše výsledek mimo bílé pole nebo např. Kromě zmíněného přetahování a prohození úloh je nutné psát pouze předepsanými psacími potřebami (modře či černě píšící propisovací tužka, případně liner). Rýsování je nutné následně obtáhnout propiskou (kružnice od ruky), jelikož konstrukce tužkou by nebyla po naskenování na výřezu vidět. Kromě již zmíněné modře či černě píšící propisovací tužky jsou povoleny ještě obyčejná tužka a rýsovací potřeby pro řešení geometrických úloh z matematiky (rýsování je ale následně vždy nutné obtahovat propiskou). Jakékoli slovníky, Pravidla českého pravopisu, kalkulačka či matematicko-fyzikální tabulky jsou u zkoušek zakázané. Je možné u zkoušky také použít zvýrazňovač, kterým si žák podtrhne v zadání to podstatné. Dále je zakázáno mít u sebe mobilní telefon, tablet, sluchátka či chytré hodinky. Mobilní telefon, sluchátka a jiné vypněte (ne ztište) a umístěte do batohu. Na většině škol budou žáci vyzváni, aby svůj batoh umístili do rohu třídy vedle tabule. Nemějte u sebe (i kdyby vypnutý a v kapse u kalhot) mobilní telefon. Každý máme dnes podvědomě zafixované pohyby, kdy po mobilu sáhneme, když se chceme podívat na čas nebo zaplnit volnou chvíli. I když u vás najdou vypnutý mobil, můžete být vyloučeni ze zkoušky.
Struktura a obsah Cermat testů
Obsah Cermat testů z ČJ a M (předměty “český jazyk a literatura” a “matematika a její aplikace”) má plně vycházet z rámcového vzdělávacího programu (RVP) pro základní vzdělávání. Testy jednotné přijímací zkoušky neobsahují nic, co by nebylo obsaženo v rámci RVP pro základní vzdělávání. Cermat testy jednotných přijímacích zkoušek testují schopnosti žáka aplikovat učivo, které se za posledních 9 let naučil. Testy jsou sestaveny tak, aby otestovaly co nejširší objem učiva. Požadavky vycházejí z RVP pro základní vzdělávání Český jazyk a literatura. Nestandardní aplikační úlohy (za 8-11 bodů) - úlohy testující aplikaci znalostí za poslední roky studia, např. Otevřené úlohy (s postupem) - u těchto otevřených úloh je vyžadován a hodnocen i postup. Uzavřené úlohy - výběr ze 5 možností - A/B/C/D/E, výběr z šesti možností - A/B/C/D/E/F a jednou tzv. Konstrukční (geometrické) úlohy - zpravidla 2, dohromady za max. Požadavky vycházejí z RVP pro základní vzdělávání Matematika a její aplikace.
Cermat testy z češtiny nejsou o drilování a znalostech, ale o logickém uvažování a porozumění textu. Koncepce a tvorba CERMAT testů z češtiny je v souladu se směrem, kterým se posouvá moderní didaktika. Při tvorbě testů pro přijímačky z českého jazyka vychází CERMAT ze specifikace pro testy, kterou se musí řídit. Je přesně vymezené, na které pojmy se testy mohou ptát a na které ne. Obecně lze říci, že CERMAT testuje široké spektrum dovedností daných RVP, ale nezvýhodňuje jednu oblast učiva či dovednost nad jinou. Pro CERMAT by bylo jednodušší vymýšlet úlohy, které ověřují primárně znalosti typu pravopis, mluvnické kategorie apod. Příklad z praxe: Dříve otevřené úlohy na přísloví, kdy děti přísloví či ustálená slovní spojení musely doplnit, jsou nyní uzavřené úlohy. V nich deváťáci vybírají správnou variantu. To jasně směruje k porozumění textu. V didaktickém testu pro přijímací zkoušky na SŠ je kladen důraz především na ověřování čtenářské gramotnosti a s ní souvisejících dovedností. Je jasné, že deváťáci musí znát základní pojmy, nicméně jejich testování není hlavním cílem CERMATu. Koncepce testů CERMAT je zaměřena na logické přemýšlení, práci s textem a porozumění textu. Problém může být tedy to, že ZŠ stále připravují žáky spíše směrem ke znalostem a memorování. Např. CERMAT testy testují jen znalosti a dovednosti, které ZŠ musí učit a neobsahují nic nad rámec. Specifikace požadavků k jednotné přijímací zkoušce z češtiny je veřejně dostupná na webové stránce CERMATu. Pokud ZŠ chtějí deváťáky na přijímačky kvalitně připravit, mohou si projít CERMAT testy k procvičování. CERMAT je garantem pro zjišťování výsledků vzdělávání, nemá ale žádné možnosti, jak ovlivnit samotné vzdělávání na ZŠ. Školy se ale mohou při výuce inspirovat již zmíněnou specifikací požadavků k jednotné přijímací zkoušce. V zásadě se ale neodlišuje od toho, co ZŠ mají učit.
Každý uchazeč píše v jednom termínu dva Cermat testy, jeden test z českého jazyka druhý test z matematiky. Každý z těchto dvou testů je hodnocen nejvýše 50 body. Pokud se žák hlásí na tři školy v rámci 1. kola přijímacích zkoušek, píše v prvním termínu na jedné ze škol (místo mu určí Cermat) test z ČJ a test z M, stejně tak v druhém termínu na druhé či stejné škole další test z ČJ a test z M. Testy se od sebe samozřejmě liší, měly by být ale stejně obtížné. I když je možné hlásit se v rámci přihlášky až na 3 obory bez talentové zkoušky (plus 2 s talentovou zkouškou), jednotné přijímací zkoušky skládají žáci dvakrát. Pozor! Pokud tedy Tomáš napíše na Modré škole v pondělí ČJ na 40 bodů a M na 20 bodů, ale na Červené škole v úterý ČJ na 30 bodů a M na 35 bodů, jeho celkové skóre, které Cermat předá Modré i Červené škole bude následující: ČJ - 40 bodů, M - 35 bodů, celkem 75 bodů. Neplatí, že pro každou školu platí výsledek z testu, který byl napsán právě při zkoušce konané na této škole.
U JPZ jsou testy uzpůsobené tak, aby prošli všichni, tzn. aby všichni neměli nulový nebo maximální výsledek (50 bodů). Většina žáků by se měla bodově pohybovat někde uprostřed testu. Maximum je 50 bodů z testu z češtiny a 50 z matematiky, v součtu tedy 100 bodů. Získání plného počtu bodů z JPZ je spíše výjimkou. Dle metodičky CERMATu Gabriely Baumgartnerové by výsledky z češtiny žáků měly být následovné: pro gymnázia ideálně 30 a více bodů a na střední odborné školy 20 a více bodů. Důležité jsou ale také bodové zisky z matematiky, nemělo by to být nikdy oddělené. Pokud se žák uchází o místo na prestižnější SŠ a např. Není stanovena centrální hranice bodového skóre pro přijetí, není stanovena ani minimální nutná hranice pro přijetí (také nazýváno jako cut-off skóre). Některé školy si však hranici stanovují v rámci tzv.
Jak probíhá ostrá zkouška?
Při testech sedí žáci v lavicích po jednom. Začíná se zpravidla matematikou v 8:30, před každým předmětem je 15 minut na administraci, matematika se píše 70 minut, po konci testu je 5 minut na administraci. Mezi matematikou a českým jazykem je hodinová přestávka. Poté v 10:50 začínají žáci psát test z češtiny. Na začátku je znovu 15 minut na administraci, 60 minut na samotný test z českého jazyka a následně 5 minut na administraci. Na test z ČJ mají uchazeči časový limit 60 minut, na ten z matematiky 70 minut.
Jak funguje CERMAT při tvorbě a pilotování testů?
Ostré CERMAT testy se skládají z úloh, které byly předem otestovány. Probíhá to tak, že CERMAT sestaví pilotážní sešity, kde je větší počet úloh. Ty poté testuje při tzv. pilotáži a na závěr vybere ty, které se při pilotáži osvědčí. Zajímavostí je, že výchozí texty pro úlohy z češtiny CERMAT mimo jiné vybírá tak, že v rámci pilotáže JPZ dělá u dětí dotazníky, kde napíší, co čtou a jaké mají preference. Férovost CERMAT přijímaček spočívá v tom, že k zadání nikdo nemá přístup předem. Dopředu testy zná pouze 15 až 16 lidí, kteří podepisují mlčenlivost a nesmí být ve střetu zájmů (tzn. nikdo z jejich rodiny nesmí některý z testů v daném roce psát). Dle metodičky CERMATu Gabriely Baumgartnerové je příprava jednotných přijímaček dlouhodobý proces a určitě neplatí, že by byly narychlo vytvořené. Úlohy se dlouho dopředu testují, resp. pilotují. Při přípravě CERMAT přijímaček na střední školy to probíhá tak, že se úlohy vždy pilotují v prvních ročnících SŠ. Pilotáže probíhají zpravidla od podzimu do prosince. Následuje analýza výsledků pilotáže a sestavování ostrých testů. V lednu začínají revize testů a na konci února odevzdává CERMAT finální verze testů pro následující školní rok. Např. Testy JPZ mají za cíl žáky rozlišit a rozřadit. Některé úlohy proto musí být obtížnější, aby mohl být splněn tento účel děti rozlišit. Nejedná se o testy ověřující znalosti, jako např.
Efektivní příprava na Cermat testy
Toto je ta nejdůležitější část vaší cesty, nemusí být ale tou nejvíce stresující. Využijte našich znalostí a připravte se na přijímačky efektivně a bez stresu. Zní to jako hloupé klišé, ale strach a úzkost ze zkoušky k dobrým výsledkům opravdu nevedou. Žáci mají často strach, že zklamou sebe, rodiče, okolí. Rodiče se zase strachují, zdali pro své dítě udělali dost. Pro rodinnou pohodu tak doporučujeme si sednout a upřímně si stanovit maximum, které přípravě chcete dát. Začít se okamžitě učit algebru k úspěchu nevede. Pečlivě si připravte zázemí - zjistěte požadavky dané školy a historické výsledky minulých uchazečů. Zorientujte se ve všech důležitých milnících, které vás během školního roku čekají. Ted, když víte, jak na tom jste, vezměte si k ruce kalendář a přidělte si každý týden čas, který přípravě věnujete. Opakování je matka moudrosti, takže čím více menších učících bloků, tím lépe (bojujete tak proti tzv. křivce zapomínání).
Možná jste se teď vyděsili, ale u nás na Přijímačkách nanečisto tím myslíme rozdělit si komplexní přípravu (velkého mamuta) do stravitelných krůčků (malých porcí). S chybami se totiž musí pracovat a musí být vědomé - k tomu slouží výuka s našimi učiteli, videorozbory, přednášky a zejména naše procvičovací aplikace To natrénuješ!*. Chyba se vysvětlí, látka pochopí a je dostatek prostoru to příště několikrát udělat správně a postup si upevnit. Více o aplikaci To natrénuješ! No a poslední krok k úspěchu - nestát na místě a „nešťourat“ se pořád dokola v jedné chybě, v jedné úloze. Je důležité neustále pokračovat: dělat si další testy, poznávat široké spektrum úloh, trénovat se záznamovým archem, zrychlovat, být více v klidu a udržet si motivaci k učení. To všechno je možné jen s opakování, které velmi doporučujeme, a proto se k nám na Přijímačky nanečisto chodí v drtivé většině opakovaně. Čím více opakujete a k tomu pracujete s chybou (třeba v aplikaci To natrénuješ!), tím se chyby stávají menšími a snadněji odstranitelnými.
JAK UDĚLAT PŘIJÍMAČKY - rady, cermat testy, moje zkušenosti
Využijte našich znalostí a připravte se na přijímačky efektivně a bez stresu. Kolektiv To dáš! Přijímačky nanečisto připravuje žáky na jednotné přijímací zkoušky od jejich samotného začátku. Proč se na Cermat testy připravovat s To dáš! Tápete a hledáte spolehlivého parťáka, který vás na přijímačky na vysněnou SŠ připraví? Pak jsou pro vás To dáš! Není pravda, že se na Cermat testy nedá připravit - dá. A s tím vám dokážeme pomoci. 99 % našich deváťáků bylo přijato v prvním nebo druhém kole.* Celkem máme přes 29 000 spokojených absolventů.** S naší přípravou neriskujete. Jelikož máme v naši přípravu opravdovou důvěru, poskytujeme záruku 100% spokojenosti. *Zdroj: dotazníkový průzkum provedený ve dnech 24. 6. - 8. 7. 2024; dotazník vyplnilo 1 315 z 7 160 oslovených absolventů našich přijímaček nanečisto. Chcete vědět, jaké varianty přípravy nabízíme a co všechno s námi získáte? Chápeme, že jako rodiče máte starostí nad hlavu. Připravili jsme proto pro vás věcnou a praktickou přednášku, v níž vás provedeme celým procesem přijímacího řízení - od podání přihlášky až po závěrečnou administrativu. Přednášky jsou zdarma, konané prezenčně i distančně a jsou otevřené pro všechny (bez ohledu na to, zdali k nám chodíte či ne).
Pokud jste v 9. třídě a čeká vás jednotná přijímací zkouška Cermat z Českého jazyka a literatury, je tato učebnice právě pro vás. • Více než 365 řešených úloh • 5 cvičných didaktických testů s vyhodnocením • Přijímačky nanečisto ZDARMA • Aplikace na trénování úloh Přijímačky nanečisto K této učebnici získáte zdarma online přijímačky nanečisto. Ověříte tak svoje znalosti a zjistíte, jestli by stačily k přijetí na střední školu. Didaktický test nanečisto obsahuje originální úlohy, které nejsou součástí učebnice. Aplikace na trénování úloh Nahráním účtenky se vám také zpřístupní aplikace na trénování úloh. Aplikace je dostupná pro Android, iOS nebo v internetovém prohlížeči. Najdete v ní dohromady stovky úloh ze všech tematických okruhů a několik didaktických testů. Struktura učebnice V první části učebnice se seznámíte s tím, jak didaktické testy z Českého jazyka a literatury vypadají a co vás v nich čeká. Naučíte se strategie, jak u přijímaček na střední školu postupovat a jak se na ně připravit. Další část se věnuje jednotlivým tematickým okruhům, které vás čekají v testu, tedy: 1. Porozumění textu 2. Komunikační a slohová výchova 3. Pravidla českého pravopisu 4. Slovní zásoba a tvoření slov 5. Skladba 6. Tvarosloví 7. Literární výchova Každá kapitola se věnuje jednomu z okruhů a obsahuje obecné informace, rady na jeho úspěšné zvládnutí a spousty úloh. Všechny úlohy v učebnici jsou s podrobným vysvětlením. Poslední část publikace tvoří 5 cvičných didaktických testů. Ty strukturou i počtem úloh odpovídají testu, který vás čeká u jednotné přijímací zkoušky Cermat. Nejedná se o oficiální učebnici CERMAT.
Jednotné přijímací zkoušky CERMAT (JPZ) představují klíčovou zkoušku pro tisíce žáků, kteří chtějí pokračovat ve studiu na čtyřletých středních školách a víceletých gymnáziích. V tomto článku vám přinášíme důležité informace, termíny, ukázky Cermat testů a užitečné tipy, jak se na tyto zkoušky efektivně připravit. Znalost struktury testů a efektivní strategie řešení může výrazně zvýšit vaše šance na úspěch. CERMAT testy se skládají ze dvou částí: český jazyk a literatura a matematika. Pro ukázky Cermat testů z předchozích let můžete navštívit naše stránky, kde naleznete zadání i klíče správných odpovědí pro jednotlivé termíny. Při přípravě na přijímací zkoušky je klíčové nejen procvičovat testy, ale také rozumět správným postupům a řešením jednotlivých úloh. Na StatniPrijimacky.cz najdete kompletní zadání a klíče správných odpovědí včetně postupu řešení pro Cermat testy z minulých let. Každý Cermat test je rozebrán krok za krokem, aby se žáci mohli naučit efektivní přístupy k řešení úloh z matematiky i českého jazyka. To vám umožní lépe se připravit na časový limit i na složitější logické a gramatické úkoly. Zaměřte se na procvičování: Projděte si co nejvíce testů z minulých let a zkuste je vyřešit nanečisto. Vypracovávejte si zpětnou vazbu: Po každém cvičném testu si podrobně analyzujte své chyby. Zvládání stresu: Při testech je klíčové zůstat klidný a nenechat se vyvést z míry náročností úloh. Snažte se správně rozvrhnout čas, abyste stihli projít všechny otázky. Čtěte pozorně zadání: Mnoho chyb vzniká kvůli nepozornosti při čtení zadání. Termíny konání 1. Více o přijímacích zkouškách a přípravě na ně naleznete na našich stránkách. Pokud vás zajímá, jak se podává přihláška k přijímacím zkouškám, na stránkách Statniprijimacky.cz najdete popis celého procesu elektronického podání přes systém DiPSy. Doporučujeme projít si také tipy k přijímačkám, které vám pomohou lépe se orientovat v testech a zaměřit se na klíčové dovednosti.