Doporučená literatura a studijní materiály pro první ročník Právnické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

Právnická fakulta Univerzity Palackého navazuje na staletou tradici vysokého právnického učení v Olomouci. Její moderní historie se začala psát v roce 1991, kdy vznikla jako první porevoluční právnická fakulta v tehdejším Československu. Jejím posláním je podporovat hodnoty svobody, demokracie a občanské společnosti.

Olomoucká fakulta nabízí ze všech právnických fakult v ČR nejpropracovanější systém dovednostního a praktického vzdělávání, které začíná už od prvního ročníku. Absolvování tohoto studijního programu je kvalifikační předpokladem pro výkon regulovaných právních profesí.

Základní studijní předměty a jejich zaměření

Studium na Právnické fakultě UP je koncipováno tak, aby studenti již od prvního ročníku získávali nejen teoretické znalosti, ale i praktické dovednosti. Mezi klíčové předměty prvního ročníku patří:

Teorie práva

Předmět je zaměřen na seznámení se s hlavními pojmy a kategoriemi pozitivního práva, které zakládají právníkovu profesionální způsobilost a zvyšují jeho schopnost orientovat se v právu. Inovace předmětu byla podpořena v rámci projektu Podpora mezioborových studií a inovací studijních předmětů na Univerzitě Palackého v Olomouci, CZ.1.07/2.2.00/28.0091.

Mezi doporučenou literaturu pro tento předmět patří:

• Gerloch, A. (2017). Teorie práva. Plzeň.
• Harvánek, J. a kol. (2013). Právní teorie. Plzeň.
• Knapp, V. (1995). Teorie práva. Praha.
• Osina, P. (2020). Teorie práva. Praha.

Další témata, která jsou v rámci předmětu probírána:

• Fenomén práva, role práva, právo a jiné normativní systémy
• Pozitivní právo, jeho systém, právní odvětví
• Prameny práva
• Právní normy
• Tvorba práva, realizace práva
• Právní kultury I. - kontinentální, angloamerická
• Právní kultury II.

Pro získání zápočtu je nezbytná účast na seminářích v rozsahu stanoveném vedoucím semináře a zpracování seminárního úkolu. Pro získání zkoušky je nezbytné prokázat znalosti v rozsahu povinné literatury.

Pracovní právo

Pracovní právo upravuje především vztahy vznikající mezi zaměstnanci a zaměstnavateli. Obsahem předmětů Pracovní právo 1 a Pracovní právo 2 je výuka individuálního pracovního práva, zaměřená na vznik, změnu a zánik pracovního poměru, základní povinnosti zaměstnanců, pracovní dobu a dobu odpočinku, mzdu (plat) a jejich náhrady, péči o zaměstnance, pracovní podmínky, dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr a povinnost k náhradě majetkové a nemajetkové újmy. Vedle individuálních pracovněprávních vztahů je součástí přednášek také výuka kolektivního pracovního práva a právních otázek zaměstnanosti.

Pracovní právo 1 se zaměřuje po obecném úvodu, pramenech a základních zásadách, především na vznik pracovního poměru na základě pracovní smlouvy a jmenování. Výuka zahrnuje změnu pracovního poměru a dále jeho skončení, pracovní dobu a dobu odpočinku.

Klíčová literatura zahrnuje:

• Bělina, M. a kol. (2014). Pracovní právo. 6. doplněné a přepracované vydání. Praha.
• Bělina, M., Drápal, L. a kol. (2015). Zákoník práce. Komentář. 2. vydání. Praha.
• Bezouška, P., Eliáš, K., Hůrka, P., Morávek, J., Schmied, Z., Trylč, L. (2014). Zákoník práce a související ustanovení občanského zákoníku s podrobným komentářem k 1. 1. 2014. 3. aktualizované a rozšířené vydání. Praha.
• Doležílek, J., Hůrka, P., Kahle, B., Randlová, N., Vysokajová, M. (2016). Zákoník práce. Komentář. 5. aktualizované vydání. Praha.
• Doležílek, J. (2012). Přehled judikatury ve věcech pracovněprávních. Náhrada škody. 2. vydání. Wolters Kluwer.
• Galvas, M. a kol. (2015). Pracovní právo. Brno.
• Gogová, R., Hůrka, P., Úlehová, H. (2012). Pracovní doba podle zákoníku práce a dalších souvisejících právních předpisů. Praha.
• Hůrka, P. a kol. (2014). Pracovní právo v bodech s příklady. 4. vydání. Wolters Kluwer. Praha.
• Hůrka, P. a kol. (2015). Pracovní právo. 2. vydání. Plzeň.
• Hůrka, P., Novák, O., Vrajík, M. (2012). Aktuální pracovněprávní judikatura s podrobným komentářem. Praha.
• Pichrt, J., Drápal, J. a kol. (2015). Případové studie pracovněprávní. 1. vydání. Praha.

Práva dítěte

Cílem předmětu je osvětlit a předat porozumění o právech dítěte v kontextu vnitrostátní a mezinárodněprávní praxe. Absolvováním předmětu studenti prohloubí své znalosti průřezové látky z oboru lidských práv a získají aktivní schopnost interpretovat i aplikovat mezinárodní pravidla na konkrétní případy, a to s ohledem k zásadám mezinárodního práva.

Témata cvičení zahrnují:

1. Povaha Úmluvy o právech dítěte. Úmluva jako součást ústavního pořádku. Dvě doktríny práv dítěte (volní a zájmová). Negativní a pozitivní, přímo aplikovatelné a přímo neaplikovatelné závazky států pramenící z Úmluvy. Závazek respektovat, závazek chránit a závazek naplnit práva dítěte.
2. Osobní (definice dítěte - čl. 1), časová, územní a věcná působnost Úmluvy. Vysvětlení právního pojmu "jurisdikce". Závislý, akcesorický závazek nediskriminovat podle čl. 2 Úmluvy. Diskriminační důvody a jejich hodnocení. Legitimní a rozumný důvod a zásada proporcionality. Formy přímé a nepřímé diskriminace: neodpovídající výchova a péče, omezené, nerovné příležitosti ke hře, učení a vzdělání, potlačování svobodného vyjadřování a názorů.
3. Zásada nejlepších zájmů dítěte (čl. 3 odst. 1). Tři formy zásady: substantivní, procesní a interpretační. Určování a hodnocení (hlediska) nejlepších zájmů dítěte. Blaho dítěte. Výklad a aplikace substantivního pravidla v nálezech Ústavního soudu ČR.
4. Zásada participace: právo dítěte být slyšeno. Závazky států v občanskoprávním řízení (rozvod a oddělení od rodičů) a správním řízení. Právo dítěte být slyšeno v rodině, v náhradní péči, ve zdravotní péči a ve vzdělávacím procesu a škole.
5. Právo dítěte na ochranu před všemi formami násilí (čl. 19). Vliv násilí na život, přežití a na rozvoj dítěte (čl. 6). Násilí mezi dětmi ve škole a mimo školu. Škodlivá praxe. Právo dítěte na ochranu před tělesnými tresty. Preventivní a výchovná opatření proti tělesným trestům.
6. Děti v konfliktu se zákonem (čl. 39 a 40). Spravedlnost přátelská k dětem: základní prvky. Důstojnost dítěte v konfliktu se zákonem. Nejnižší věk trestní odpovědnosti dítěte. Odklon od soudního řízení. Výchovná opatření a trest.

Doporučená literatura:

• JÍLEK, Dalibor, ČECHOVÁ, Irena (eds.). (2017). Aktuální otázky ochrany práv dětí. Informování dětí o jejich právech. Brno.
• JÍLEK, Dalibor, ČECHOVÁ, Irena (eds.). (2016). Společnost přátelská k dětem v obtížích. Brno.

Street Law

Předmět je zaměřen na rozbor a řešení právních případů z různých odvětví práva a na propojení znalostí, které studenti v jednotlivých povinných předmětech získali, to vše doplňuje rozvoj praktických dovedností. Studenti v rámci tohoto předmětu propojí teoretické znalosti z různých právních odvětví, takže komplexněji pochopí působení práva v praxi. Zároveň budou dále rozvíjet právní dovednosti jako jednání s klientem, právní poradenství, založení a vedení spisu, analýzu a řešení právního případu, psaní právních dokumentů a další.

Cíle předmětu je možné rozdělit na cíle znalostní a cíle dovednostní. Znalostním cílem předmětu je zopakování a aplikace již nabytých znalostí z různých oblastí práva, které budou mít studenti PF UP možnost pochopit ve vzájemných souvislostech. Tohoto cíle dosáhnou studenti přípravou a realizací výukového bloku na předem vybraných základních školách pod dohledem pedagoga PF UP. Dovednostními cíli předmětu je rozvinout u studentů prezentační a komunikační dovednosti. Tím, že studenti budou vyučovat základy práva na základních školách, je také naučí, jak podat mnohdy nesrozumitelný právnický text laikovi tak, aby byl srozumitelný. Studenti si v tomto předmětu osvojí dovednosti prezentace, argumentace a komunikační základy pro efektivní sdělování odborných informací.

Sociální dimenze, kterou předmět bude rovněž naplňovat, je vzdělávání skupiny žáků základních škol tak, aby byli sami schopni řešit základní každodenní problémy, které jsou právního charakteru. Výuka probíhá na Základní škole Horka nad Moravou, Základní škole Svatoplukova 11, Fakultní základní škole Olomouc - Hálkova 4, Základní škole Zeyerova 28 a na Základní škole Olomouc - Nemilany. Na Základní škole Svatoplukova 11 probíhá tzv. participovaná výuka, v rámci které studenti 2 hodiny pouze pasivně absolvují vyučování s žáky, další 2 hodiny se podílejí na výuce společně s vyučujícím, a následně poté vyučují 4 hodiny samostatně.

Povinnou součástí předmětu je studentský workshop zaměřený na seznámení se se základními hodnotami, metodami street law.

Publikace k předmětu jsou umístěny v knihovně PF UP v samostatném oddělení prezenčních výpůjček označeném jako street law.

Doporučená literatura:

• Příručka studenta právních klinik / Clinical Student Handbook.
• Relevantní judikatura / Relevant case-law.
• Relevantní právní předpisy / Relevant legislation.

Organizace studia a studijní předpisy

Pro studenty prvního ročníku je důležité seznámit se s vnitřními předpisy fakulty a univerzity.

Normy týkající se práv a povinností studentů najdete na Úřední desce UP. Mezi nejdůležitější předpisy patří:

• Harmonogram akademického roku: stanovuje celouniverzitně platné termíny plnění studijních povinností, zahájení a ukončení výuky v zimním a letním semestru, prázdniny a rektorská volna. Na jednotlivých fakultách může být harmonogram upřesněn o další data.
• Studijní a zkušební řád UP: stanoví pravidla studia ve studijních programech akreditovaných na UP, práva a povinnosti studentů UP, včetně odvolacího řízení.
• Disciplinární řád pro studenty Univerzity Palackého v Olomouci: upravuje pravidla projednávání disciplinárních přestupků studentů UP, ukládání sankcí a odvolací řízení.
• Stipendijní řád UP: upravuje poskytování stipendií studentům UP, popisuje řízení o přiznání stipendia, rozhodnutí o jejich přidělení a způsobu jejich doručení.

Univerzita Palackého v Olomouci poskytuje studentům následující stipendia:

• Prospěchové stipendium za vynikající studijní výsledky.
• Stipendium za vynikající výzkumné, vývojové a inovační, umělecké nebo další tvůrčí výsledky přispívající k prohloubení znalostí.
• Stipendium na výzkumnou, vývojovou a inovační činnost.
• Sociální stipendium v případě tíživé sociální situace studenta (podle § 91, odst. 3).

Kredity jsou body vyjadřující význam daného předmětu pro studijní obor a míru zátěže studenta v daném předmětu. Každému předmětu je proto přiřazen určitý počet kreditů, které student získá, jakmile příslušný předmět absolvuje, tj. vykoná zkoušku, kolokvium nebo zápočet. Klasifikace zkoušky neovlivňuje počet získaných kreditů. Podstata kreditového systému spočívá v oceňování povinných (předměty kategorie „A“), povinně volitelných (kategorie „B“) a volitelných předmětů (kategorie „C“) body - kredity. Kredity se získávají za absolvování předmětu, tj. ukončením předmětu stanoveným způsobem daným studijním plánem pro příslušný akademický rok. Počty kreditů jsou uvedeny v Seznamu přednášek.

Právní úprava studia a specifické situace studentů

Zákon o vysokých školách je základní právní dokument pro fungování vysokých škol v České republice. Definuje úlohu vysokých škol, popisuje základní typy vzdělávací činnosti, akademické svobody a akademická práva. Mimo jiné určuje, jaké orgány má veřejná vysoká škola mít, a jaké mají plnit funkce. Pojednává o vnitřních předpisech, pravidlech rozpočtu a hospodaření a dalších povinnostech. Definuje také pravidla studia na vysoké škole a přijímání ke studiu, ale také práva a povinnosti studentů a akademických pracovníků. Práva a povinnosti studentů upravují § 62 a 63 zákona.

Dne 1. dubna 2013 nabyla účinnosti novela zákona o vysokých školách, která přiznává některá nová práva studentům - rodičům, konkrétně studentkám na mateřské a rodičovské dovolené a studentům na rodičovské dovolené. Jedná se o tyto změny:

• Právo studentů na přerušení studia po celou uznanou dobu rodičovství (tzn. období mateřské dovolené + období rodičovské dovolené). Doba přerušení studia po uznanou dobu rodičovství se nezapočítává do celkové doby přerušení studia. Uznaná doba rodičovství začíná nejdříve osm týdnů před plánovaným termínem porodu a končí nejpozději dosažením 3 let věku dítěte.
• Právo studentů na prodloužení lhůt pro plnění studijních povinností o dobu, po kterou by jinak trvalo čerpání jejich mateřské dovolené, ovšem pouze pokud studium v této době nepřeruší. Uznaná doba rodičovství se studentům odečte od celkové doby studia, což má vliv na případné vyměření či nevyměření poplatku za delší studium.

Aby výše uvedená práva mohla být studentům přiznána, musí o ně student Univerzity Palackého v Olomouci požádat a podložit tuto žádost příslušnými doklady, které dokládají rozhodné skutečnosti.

Související právní předpisy:

• zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách)
• zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů
• zákon č. 187/2006 Sb., o nemocenském pojištění, ve znění pozdějších předpisů

Studentům, kteří jsou prokazatelně v důsledku svého zdravotního postižení výrazně znevýhodněni při plnění studijních povinností určitého typu, může děkan fakulty na základě jejich písemné žádosti umožnit vykonání některé studijní povinnosti v jiné formě, než jaká je v daném předmětu standardně vyžadována. Takovou pomoc poskytujeme studentům se specifickými potřebami vyplývajícími ze zdravotního postižení, specifických poruch učení, případně studentům s chronickým somatickým či psychickým onemocněním, s narušenou komunikační schopností nebo s poruchou autistického spektra.

Praktické vzdělávání a příprava na praxi

Vedení (rektor/děkan/ředitel): doc. JUDr. Václav Stehlík, LL.M.

Vedení fakulty a její vyučující:

• Pospíšil Daniel, JUDr.
• Vylegala Jan, JUDr.
• Juráš Marek, JUDr.
• Wittnerová Bronislava, JUDr.
• Kopečný Zdeněk, JUDr.
• Podrazil Petr, JUDr.
• Tomoszek Maxim, JUDr.
• Petrov Křiváčková Jana, JUDr.
• Šínová Renáta, doc. JUDr.
• Halířová Gabriela, JUDr.
• Tomoszková Veronika, JUDr.
• Bezouška Petr, JUDr.
• Vankátová Iveta, JUDr.
• Madleňáková Lucia, JUDr.
• Grepl Jan, JUDr.
• Škurek Martin, Mgr.
• Sejkora Tomáš, JUDr.
• Osina Petr, JUDr.
• Horák Ondřej, doc. JUDr.
• Rosenkranzová Olga, JUDr.
• Jílek Dalibor, prof. JUDr.
• Bureš Pavel, JUDr.

Témata cvičení v rámci praktického vzdělávání:

• Analýza a řešení případu
• Vedení pohovoru s klientem
• Založení a vedení spisu
• Právní poradenství

V rámci předmětu studenti poskytují právní poradenství klientům pod vedením zkušených pedagogů a odborníků z praxe. Předmět je zaměřen na rozbor a řešení právních případů z různých odvětví práva a na propojení znalostí, které studenti v jednotlivých povinných předmětech získali, to vše doplňuje rozvoj praktických dovedností.

Pro ukončení předmětu je nezbytná aktivní účast na seminářích v rozsahu stanoveném vedoucím semináře a odevzdání reflektivního deníku.

tags: #doporucena #cetba #pro #1 #rocnik #pravnicke