Studium expresivní terapie na Masarykově univerzitě v Brně nabízí komplexní přístup k teorii a praxi arteterapeutických činností. Tento program je určen pro ty, kteří chtějí prohloubit své znalosti a dovednosti v oblasti umění jako terapeutického nástroje a využít jej v různých vzdělávacích, zdravotnických a sociálních zařízeních.
Charakteristika programu a cíle studia
Studium se zaměřuje na rozšíření znalostí a praktických dovedností v oborech speciální výtvarné výchovy, speciální pedagogiky, psychologie a psychoterapie. Klíčovým prvkem jsou expresivně zaměřené umělecké aktivity s pedagogickým a sociálně výchovným rozměrem.
Cílem workshopů je seznámit účastníky s principy expresivních terapií prostřednictvím vlastní zkušenosti. Vzdělávání je realizováno formou přednášek, cvičení a výtvarných i interdisciplinárních dílen. Program je určen pro pedagogické pracovníky, psychology a speciální pedagogy s ukončeným magisterským studiem.
Obsahové zaměření
Program je strukturován do čtyř tematických okruhů:
- Psychologie, základy psychoterapie a arteterapie
- Speciální výtvarná výchova
- Speciální výchovné aktivity s mimovýtvarným zaměřením
- Speciálně pedagogická praxe
Praktické a teoretické zázemí
Výuka probíhá ve specializovaných ateliérech, včetně multifunkčního ateliéru, ateliéru prostorového vytváření, učebny kresby a ateliéru malby. K dispozici je také profesionálně vybavená keramická dílna. Katedra výtvarné výchovy poskytuje účastníkům studia a jejich klientům prostory galerií Černá linka a Čtyři patra.
Studentům jsou k dispozici k zakoupení publikace zaměřené na inovativní přístupy k vedení výtvarných a interdisciplinárních dílen, dějiny umění 20. století, umění art brut a speciální výtvarnou výchovu.
Průběh a ukončení studia
Program zahrnuje celkem 320 hodin výuky ve čtyřech semestrech, přičemž každý semestr představuje 80 hodin. Výuka je organizována do celodenních víkendových kurzů, které se konají jednou měsíčně v sobotu a neděli a jsou zaměřeny na 2-3 vybraná témata. Je vyžadována prezenční účast na výuce a aktivní účast na workshopech.
Během studia nejsou vyžadovány domácí semestrální práce. Studium je zakončeno odevzdáním písemné závěrečné práce, která obsahuje arteterapeutický projekt zaměřený na praxi studentů, a složením závěrečné zkoušky. Závěrečná práce je odevzdávána na konci 4. semestru studia.
Informace pro uchazeče
Požadovaným předpokladem pro uchazeče je dosažení věku 18 let a ukončené minimálně bakalářské studium. Součástí přijímacího řízení je úhrada manipulačního poplatku. Termín pro podání přihlášek je stanoven do konce srpna daného roku, přičemž přihláška spolu s úředně ověřenou kopií maturitního vysvědčení nebo VŠ diplomu se zasílá na adresu Centra celoživotního vzdělávání.
Cena programu činí 6 900 Kč za jeden semestr (v případě magisterského studia) nebo 7 500 Kč za jeden semestr (v případě kurzu pro další vzdělávání). Platba probíhá na začátku každého semestru.
Tady uvidíš ARTETERAPII v praxi - cyklus 12 úplňkových čmáranic. Pojď do toho s námi!
Garant a lektoři
Garantem programu je doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D. V rámci studia přednáší tým zkušených lektorů, včetně prof. Radka Horáčka Ph.D., MUDr. Ivana Pešky, doc. Zbyňka Fišera a Mgr. Marcela Landové.
Klíčové publikace a zdroje
V rámci studia jsou doporučovány a nabízeny k zakoupení klíčové publikace, které pokrývají široké spektrum témat expresivních terapií.
Mezi doporučenou literaturu patří:
- VYBÍRAL, Zbyněk a Jan ROUBAL. Současná psychoterapie. Praha: Portál, 2010.
- KANTOR, Jiří; Matěj LIPSKÝ a Jana WEBER. Základy muzikoterapie. Praha: Grada, 2009.
- RUBIN, Judith Aron. Přístupy v arteterapii: teorie & technika. Praha: Triton, 2008.
- SVOBODA, Pavel. Poetoterapie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007.
- ČÍŽKOVÁ, Klára. Tanečně-pohybová terapie. Praha: Triton, 2005.
- JENNINGS, Sue. The Handbook of dramatherapy. New York: Brunner-Routledge, 2004.
- STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana. Expresivní terapie se zaměřením na výtvarný a intermediální projev. Brno: Barrister Principal a Vydavatelství MU, 2016.
Odborná publikace "Expresivní terapie se zaměřením na výtvarný a intermediální projev" od doc. PaedDr. Hany Stehlíkové Babyrádové, Ph.D. se věnuje současnému stavu arteterapie a jejím mezioborovým kontextům, včetně témat jako exprese v terapii uměním, umění art brut, intermediální tvorba a projekt v arteterapii.
V rámci disertační práce, která vychází z dlouholeté pedagogické a poradenské praxe, byla zkoumána možnost zařazení expresivních terapií do pedagogické práce se středoškolskou mládeží. Výzkum se zaměřil na adolescenty ohrožené prostředím domova, u kterých se projevily známky únavy, apatie, sebepoškozování a problémy s verbální komunikací. Kresba zde slouží jako významný komunikační prostředek, který umožňuje rychlé zprostředkování informací a pochopení problémů žáků.
Práce zdůrazňuje důležitost spolupráce pedagogů, výchovných poradců a školních psychologů a nabízí návrhy pro zkvalitnění pedagogické práce a zlepšení postavení žáka ve škole. Nasbíraná data ve formě kreseb a fotografií mohou sloužit jako metodická příručka pro speciální pracovníky ve školství a poradenské činnosti.
tags: #expresivni #terapie #muni