Masarykova univerzita aktivně podporuje přenos vědeckých poznatků a výsledků výzkumu do praktického života. Tento proces je klíčový pro inovace a rozvoj společnosti.
Podpora přenosu technologií a inovací
Centrum pro transfer technologií (CTT) Masarykovy univerzity hraje zásadní roli v propojování akademického světa s komerčním sektorem. Příkladem je úspěšné zkoordinování smlouvy v hodnotě 441 tisíc eur, která umožnila implementaci nové technologie pro zvýšení úspěšnosti umělého oplodnění.
Tato inovativní technologie, chráněná patentovou přihláškou, identifikuje nové miRNA molekuly využitelné v predikci úspěšnosti IVF. Problém neplodnosti celosvětově postihuje miliony párů, a proto je vývoj takovýchto řešení vysoce relevantní.
Experimentální výzkum probíhal i v laboratořích Masarykovy univerzity, kde se vědci podíleli na analýzách molekul miRNA v klinickém materiálu. Díky zprostředkování technologie do aplikační sféry se univerzita stala významnou součástí řešení společenského problému neplodnosti.
CTT MU se rovněž věnuje podpoře vědeckých projektů s komerčním potenciálem. Projekt Konektor, založený ve spolupráci s podnikovými svazy, rozesílá abstrakty vědeckých projektů tisícům podnikatelských subjektů s cílem najít partnery pro další rozvoj a financování.
Vědci mohou zasílat krátké abstrakty projektů, které jsou ve fázi výzkumu nebo počátečního vývoje, ale vykazují potenciál pro praktické využití. Rozsah ani obsah abstraktu není omezen, ale měl by obsahovat oblast využití a dosaženou etapu vývoje.
Nová technologie IVF poprvé zaujala veřejnost na Transfera Technology Day 2020, kde získala ocenění. Úspěch v soutěžích často stojí na začátku procesu dohody o převodu duševního vlastnictví.
Praxe studentů jako cesta k aplikaci znalostí
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity (PdF MU) klade důraz na praktickou přípravu budoucích učitelů. V rámci povinné odborné pedagogické praxe na fakultních školách se může pořizovat audiovizuální záznam výuky.
Tento záznam slouží výhradně pro studijní a sebereflektivní účely studentů. Kamera je nasměrována tak, aby zaznamenávala průběh hodiny a činnost studenta. Pořízenou nahrávku sdílí student prostřednictvím IS MU výhradně s vyučujícími.
Zachycení podoby žáků není cílem nahrávání a případný záznam je považován za nahodilý. Nahrávky jsou v IS MU uchovávány pouze po dobu studia a poté jsou trvale odstraněny.
Využití videonahrávky jako sebereflektivního nástroje je tématem i v odborných publikacích, například v časopise Komenský.
Evidence-Based Practice (EBP) ve vzdělávání
Koncepty a modely praxe založené na důkazech (Evidence-Based Practice, EBP) mohou významně přispět ke zlepšení vzdělávacího systému a k dosahování optimálních výsledků.
Tyto modely ukazují, jak konceptualizovat výzkumná témata, jaké typy výzkumů jsou potřebné a jak nejlépe implementovat výzkumné důkazy do praxe. Většina EBP modelů byla původně vytvořena ve zdravotnictví a vyžaduje adaptaci pro oblast vzdělávání.
Jedním z pragmatických a funkčních modelů EBP je model zdravotnictví založený na důkazech, vytvořený profesorem [Jméno profesora, pokud je známo z původního textu, jinak vynechat]. Klíčové principy tohoto modelu jsou vyjádřeny akronymem FAME (Feasibility - proveditelnost, Appropriateness - vhodnost, Meaningfullness - smysluplnost a Effectiveness - účinnost).
Model zahrnuje fáze jako globální zdraví/vzdělávání, tvorba/syntéza/přenos a implementace důkazů, které jsou adaptovány pro oblast vzdělávání. Principy a fáze modelu jsou doplněny o ilustrativní příklady z pedagogického výzkumu a praxe.
Evidence-Based Practice 101
Další formy podpory a rozvoje
Masarykova univerzita podporuje své pracovníky a studenty i dalšími způsoby. V rámci podpory vědecké kariéry koordinátorka projektů pomáhá výzkumníkům zorientovat se ve světě grantových výzev a zajišťuje sdílení důležitých informací.
Univerzita také oceňuje vynikající pedagogy a studenty prostřednictvím různých cen, jako je Cena prorektora pro vzdělávání a kvalitu MU, Cena děkana pro vynikající pedagogy a Cena děkana pro studenty.
Veřejnost se může seznámit s výzkumem a inovacemi univerzity například prostřednictvím konferencí, jako je CzecHopes, kde se prezentují výsledky i práce studentů.
