Speciální pedagogika jako obor se zaměřuje na teoretické i praktické aspekty péče o jedince s různými formami postižení a znevýhodnění. Obsah výuky zahrnuje celou oblast teoretických, didaktických a metodických postupů. V teoretické oblasti se jedná o základní vývojové tendence a historické směry v přístupu k handicapovaným v komparaci s nejnovějšími trendy v rámci širšího geografického, filozofického a etického rozsahu. Absolvent by měl být vybaven nezbytnými poznatky pro orientaci v odborné speciálněpedagogické terminologii z hlediska definování i klasifikování jednotlivých poruch, vad a postižení.
V praktické sféře je obsah výuky směrován k diagnostickým, výchovným, didaktickým a terapeutickým postupům využitelným pro všechny typy, stupně, druhy a věkové kategorie handicapovaných. Student získává určité specifické dovednosti. Jedná se především o komplex diagnostických a diferenciálně diagnostických dovedností i metodik, zácvik v předmětových metodikách, včetně nových alternativních přístupů (především dramaterapeutických a arteterapeutických) ve speciálněpedagogických zařízeních a principu integrace jako rehabilitačního činitele v péči o postižené.
V rámci studia se student seznamuje s nejnovějšími technikami alternativní a augmentativní komunikace, s aplikací moderních informačních technologií ve speciálněpedagogické praxi, s vývojem kompenzačních pomůcek, postavením zdravotně postižených v právním řádu České republiky atd. Absolvent oboru získává předpoklady pro odbornou práci ve speciálněpedagogických zařízeních psychopedického typu.
Historie a vývoj Ústavu speciálněpedagogických studií PdF UP
Původní Katedra speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci byla ustanovena v říjnu roku 1965. Tvořili ji čtyři odborní asistenti. Kromě interních spolupracovníků měla katedra mnoho externích spolupracovníků z řad lékařů, vědeckých pracovníků a dlouholetých ředitelů škol pro žáky se zdravotním postižením. Prvním vedoucím katedry se stal PhDr. Josef Sasín, CSc. Na katedru speciální pedagogiky nastoupil 1. července 1968 PaedDr. Všichni pracovníci katedry se soustřeďovali především na její vybudování po stránce organizační, profesionální i hmotné. Od roku 1968 katedra sídlila v budově na Univerzitním náměstí č. 1. Již od svého založení zajišťovala denní studium i studium při zaměstnání pro obor učitelství a vychovatelství.
Katedra byla organizátorem významných speciálněpedagogických seminářů a vědeckých setkání s mezinárodní účastí. Členové katedry se výrazně podíleli na odborné publikační činnosti, přispívali do sborníků speciální pedagogiky, zpracovávali skripta, publikovali v odborných časopisech. Katedra speciální pedagogiky prošla složitým obdobím v polovině 70. let, kdy po odchodu docenta Josefa Sasína došlo k personálním změnám a současně k reorganizaci studia - k přechodu z dosavadního pětiletého na čtyřleté integrované studium. Od roku 1974 byl PaedDr. Ladislav Štejgerle pověřen řízením katedry, spolu s novými členy katedry situaci na katedře konsolidoval a obhájil její dobrou pozici na poli speciální pedagogiky. V září 1978 odešel PaedDr. Ladislav Štejgerle do důchodu, ve vedení katedry ho tak vystřídal PaedDr. Ludvík Edelsberger.
V roce 1986 začal na katedře pracovat pod vedením PaedDr. L. Ludíkové a PaedDr. A. Peutelschmiedové Klub speciálních pedagogů, který byl již dříve založen neoficiálně z iniciativy studentů speciální pedagogiky. Do čela katedry speciální pedagogiky byla jmenována doc. PhDr. Od února 1990 do června 1991 byla katedra umístěna v objektu na tř. 17. listopadu (dnešní právnická fakulta). Od studijního roku 1991/1992 sídlí katedra na Žižkově náměstí č. 5. V témže roce byl do čela katedry jmenován doc. PhDr. Jaroslav Kysučan, CSc., který stál v čele katedry do srpna roku 1999. Od září 1999 ho ve vedení vystřídala prof. PaedDr. Libuše Ludíková, CSc. Po jejím jmenování děkankou Pedagogické fakulty UP v roce 2006 byl vedením katedry pověřen Mgr. Schválením novely Statutu PdF UP Akademickým senátem UP 4. 3. 2009 došlo k transformaci a přejmenování Katedry speciální pedagogiky PdF UP na Ústav speciálněpedagogických studií PdF UP.
První ředitelkou ústavu byla jmenována doc. PhDr. Eva Souralová, Ph.D., od roku 2021 je ředitelem doc. Mgr. Ústav speciálněpedagogických studií PdF UP je svého druhu největším akademickým pracovištěm v České republice zaměřeným na speciální pedagogiku. Kromě výuky realizuje ústav rozsáhlou vědecko-výzkumnou i publikační činnost, vydává odborný recenzovaný časopis Journal of Exceptional People, pořádá odborné vědecké konference a je úspěšným řešitelem řady výzkumných, inovačních nebo rozvojových projektů. Pracovníci i studenti ústavu rovněž velmi úzce spolupracují s Centrem podpory studentů se specifickými potřebami Univerzity Palackého v Olomouci.
Studijní obory a uplatnění
Speciální pedagogiku máte možnost studovat v rámci níže uvedených oborů v prezenční (tzn. denní studium) či kombinované formě (tzv. dálkové studium). Co se týče délky a rozsahu, můžete volit studium bakalářské (3leté), či magisterské (4 - 5leté dle konkrétního oboru). Po ukončení bakalářského máte možnost dále pokračovat ve studiu příslušného oboru v navazujícím magisterském studiu (2 roky) a poté eventuelně i ve studiu doktorském. Jednotlivé nabízené obory jsou dále koncipovány jako učitelské či neučitelské, jednooborové či dvouoborové, což se odráží ve výsledné získané kvalifikaci.
Vaše budoucí pracovní uplatnění se bude odvíjet od zvoleného studijního oboru. Uplatnění naleznete v resortech školství, práce a sociálních věcí i zdravotnictví a to např. ve speciálně pedagogických zařízeních psychopedického, somatopedického či surdopedického typu, v mateřských, základních a středních školách, speciálně pedagogických centrech, pedagogicko-psychologických poradnách, ústavech sociální péče, charitativních, církevních a soukromých zařízeních, odborných učilištích, praktických školách, střediscích rané péče, ale i v běžných školách v pozici asistenta pedagoga, speciálního pedagoga, logopeda, etopeda, psychopeda, somatopeda, surdopedoga, tyflopedoga, v oblasti sociální práce, vychovatelství, poradenství a dalších.
Absolventi magisterského studia speciální pedagogiky či logopedie mají možnost zvýšit své odborné teoretické i praktické kompetence v rámci čtyřletého doktorského studia, který ústav nabízí v prezenční či kombinované formě a je rovněž dostupné v anglickém jazyce. Studium je charakteristické svou náročností, která je předpokladem jeho kvality a efektivnosti.
Podpora studentů se specifickými potřebami
Centrum podpory studentů se specifickými potřebami Univerzity Palackého v Olomouci nabízí podporu a pomoc v mnoha aspektech během studia i v rámci přijímacího řízení. Po konzultaci s pracovníky Centra je možné individuálně přizpůsobit podmínky přijímacího řízení (například převod textů do Braillova písma, digitalizace textů, tlumočení do znakového jazyka, úprava časové dotace, apod.). V průběhu studia Vám Centrum pomoci handicapovaným může poskytnout širokou škálu služeb, které Vám pomohou individuální formou řešit případné studijní problémy a potíže.
V roce 2012 se ústav transformoval do celouniverzitního zařízení (pod názvem Centrum podpory studentů se specifickými potřebami) usilujícího se o zpřístupnění univerzitního prostředí. Cílem je zvýšit studijní komfort a zmírnit obtíže při studiu.
Pokud chcete pracovat s lidmi a zejména pro lidi se specifickými potřebami (s postižením), chcete je podporovat a rozvíjet, nikoli jen „samaritánsky“ pomáhat, a máte opravdu chuť se za tímto účelem vzdělávat, pak si vyberte ze široké nabídky oborů ten, který Vám bude šitý na míru, bude Vám vyhovovat svou délkou, obsahem i budoucím profesním uplatněním. Studium na naší katedře Vám nabídne široký teoretický i praktický speciálněpedagogický základ pro Vaše budoucí profesní působení, poskytne Vám komplexní rozhled v mnoha souvisejících oborech a umožní Vám další osobnostní růst a rozvoj.
