Studium speciální pedagogiky otevírá dveře k práci s lidmi se speciálními potřebami a nabízí široké uplatnění v pomáhajících profesích. Tento obor je dynamicky se rozvíjející, neustále se objevují nové přístupy, koncepty a metody práce.
Co vás čeká během studia:
- Postupné pronikání od základních disciplín (pedagogika, psychologie, filozofie) k vysoce specializovaným oborům speciální pedagogiky.
- Studium speciální pedagogiky jedinců s narušenou komunikační schopností, poruchami chování, zrakovým či sluchovým postižením a dalšími.
- Rozvoj praktických dovedností v oblasti poradenství, alternativní a augmentativní komunikace, ergoterapie a dalších.
- Zaměření na diagnostiku, intervenci a poradenství pro každou cílovou skupinu lidí se speciálními potřebami.
- Naučíte se identifikovat silné a slabé stránky jedince, jeho obtíže a oblasti, kde potřebuje podporu.
- Získané poznatky z diagnostiky navážou na praktickou intervenci - jak poskytovat podporu, pracovat s klientem, komunikovat, používat pomůcky a metody, a aplikovat podpůrná opatření ve vzdělávání.
Výhody studia:
- Budete plně kvalifikováni pro práci se všemi cílovými skupinami speciální pedagogiky.
- Možnost zapojit se do výzkumných projektů ve spolupráci s vyučujícími.
- Rozvoj profesních kompetencí a příprava na roli asistenta pedagoga.
- Možnost absolvovat studijní pobyty v zahraničí v rámci programu Erasmus+.
- Budete se učit komunikovat a spolupracovat s rodinnými příslušníky, učiteli a dalšími odborníky.
Možnosti specializace:
Podle svého zájmu si můžete vybrat ze dvou nabízených specializací:
- Logopedie a surdopedie: Podpora osob s narušenou komunikační schopností a sluchovým postižením. (Vyžaduje úspěšné absolvování vstupního testu a pohovoru.)
- Psychopedie: Možnost kombinovat se somatopedií, etopedií nebo oftalmopedií.
Uplatnění absolventů:
Jako absolventi naleznete uplatnění na asistentských pracovních pozicích ve školství, zdravotnictví a sociálních službách. Můžete působit jako:
- Vychovatelé v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy (dětský domov, dětský domov se školou, diagnostický ústav, výchovný ústav).
- Pracovníci ve školní družině.
- Pedagogové volného času.
- Učitelé běžných i speciálních mateřských škol.
- Asistenti pedagoga.
Kombinované studium:
Kombinované studium speciální pedagogiky je určeno především pro zájemce, kteří již pracují s lidmi se speciálními potřebami a chtějí si doplnit nebo rozšířit svou kvalifikaci. Výuka je přizpůsobena potřebám pracujících studentů a rozvrhována na pátky a soboty, zpravidla s výukou probíhající jednou za 14 dní.
Co budete probírat:
- Vývoj postojů k osobám se zdravotním postižením, strategické a legislativní dokumenty.
- Konstituování oboru speciální pedagogika v národním i světovém kontextu, aktuální terminologie a vztah k ostatním vědám.
- Terminologie speciální pedagogiky, pedagogiky a psychologie.
- Nezbytné poznatky z oblastí pediatrie, psychiatrie, ORL-foniatrie, neurologie a oftalmologie.
- Praxe, reflexe praxe a sebereflexe.
- Příklady dobré praxe - u nás i ve světě.
- Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v zemích Evropské unie a dalších.
- Inkluzivní dimenze primárního a sekundárního vzdělávání.
- Osobnosti v zrcadle speciální pedagogiky.
- Sociální inkluze osob s mentálním postižením.
- Integrativní speciální pedagogika.
- Edukace a rozvoj osob se specifickými potřebami v oblasti somatické, psychické a sociální.
- Determinanty edukace sociálně vyloučených žáků.
- Nárys speciální pedagogiky.
- Úvod do problematiky speciální pedagogiky.
- Edukace dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami.
- Inkluzivní pedagogika.
- Kapitoly ze speciální pedagogiky.
- Jazyk inkluzivního vzdělávání.
Inovativní formy výuky:
Budete využívat inovativní formy výuky, jako jsou prezentace, videa s komentářem, e-learningové kurzy, myšlenkové mapy, brainstorming nebo samostudium pomocí tutoriálů a odborných materiálů. Klademe důraz na reflexi a sebereflexi.
Allison Collis: Jak vytvářet ve škole podmínky pro inkluzivní vzdělávání
Další informace:
Přidejte se k FB skupině pro uchazeče o studium Speciální pedagogiky na Fakultě přírodovědně-humanitní a pedagogické v Liberci. Najdete zde všechny důležité termíny a můžete pokládat dotazy. Skupina je spravována studentskými mentory a katedrou sociálních studií a speciální pedagogiky.
Literární zdroje:
- BARTOŇOVÁ, M. Students with Intellectual Disability in Inclusive Education Settings. Brno: Masaryk University, 2014.
- BAZALOVÁ, B. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v zemích Evropské unie a v dalších vybraných zemích. Brno: Masarykova univerzita, 2006.
- KALEJA, M. Inkluzivní dimenze primárního a sekundárního vzdělávání ve speciální pedagogice. Ostrava: Ostravská univerzita, 2014.
- KYSUČAN, J. Osobnosti v zrcadle speciální pedagogiky. Ostrava: Ostravská univerzita, 2009.
- KROUPOVÁ, K. Slovník speciálněpedagogické terminologie: vybrané pojmy. Praha: Grada, 2016.
- PIPEKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Social Inclusion of People with Intellectual Disabilities. Brno: Masaryk University, 2015.
- VÍTKOVÁ, M. Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 1998.
- FISCHER, S. et al. Speciální pedagogika: edukace a rozvoj osob se specifickými potřebami v oblasti somatické, psychické a sociální: učebnice pro studenty učitelství. Praha: Triton, 2014.
- KALEJA, M. Determinanty edukace sociálně vyloučených žáků z pohledu speciální pedagogiky. Ostrava: Ostravská univerzita, 2014.
- SLOWÍK, J. Speciální pedagogika. Praha: Grada, 2016.
- SOVÁK, M. Nárys speciální pedagogiky.
- ZEZULKOVÁ, E. Speciální pedagogika: úvod do problematiky : distanční text. Ostrava: Ostravská univerzita, 2004.
- KALEJA, M. a ZEZULKOVÁ, E. Edukace dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. Ostrava: Ostravská univerzita, 2014.
- LECHTA, V. Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál, 2016.
- PIPEKOVÁ, J. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 2010.
- PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E. a MAREŠ, J. Pedagogický slovník. Praha: Portál, 2009.
- SOVÁK, M. Defektologický slovník. Jinočany: H & H, 2000.
- VALENTA, M. Slovník speciální pedagogiky. Praha: Portál, 2015.
- WALTON, E. The Language of Inclusive Education. Routledge, 2016.
- VÍTKOVÁ, M. Speciální pedagogika. In E-learning kurz pro studenty studijního programu Speciální pedagogika Fakulty veřejných politik v Opavě.
