Konzervatoř a střední škola Jana Deyla v Praze je významnou vzdělávací institucí s bohatou historií, která se datuje od 1. října 1910. Škola se specializuje na výuku hudebních oborů a ladění klávesových nástrojů, přičemž klade důraz na vzdělávání žáků se zrakovým postižením. Její současné zaměření a působení navazují na činnost Deylova ústavu, založeného v roce 1910 významným očním lékařem a vědcem MUDr. Janem Deylem.
Historie a vývoj instituce
Počátky školy sahají do prvního desetiletí 20. století. Péčí o nevidomé se začala zabývat Národní rada a pověřila lékaře Jana Deyla (1855-1924), aby vytvořil stanovy k založení prvního ryze českého vzdělávacího ústavu pro slepé. Dne 1. října 1910 zahájila činnost Deylova výchovna slepých, později známá jako Deylův ústav pro slepé, na Maltézském náměstí na Malé Straně. Zpočátku se zde vyučovala řemesla, ale od 20. let 20. století byla stále více akcentována výuka hudby s cílem připravit žáky na profesi hudebníka a ladiče klavíru. V roce 1924 se na škole začal vyučovat obor ladění a od 1. června 1931 probíhala výuka hudby již samostatně na Soukromé hudební škole pro nevidomé při Deylově ústavu pro slepé.
Po druhé světové válce, v rámci nového školského zákona z roku 1950, došlo k transformaci ústavu. Dne 1. září 1948 vznikla Hudební škola pro nevidomé s celorepublikovou působností jako pobočka pražského Hudebního ústavu. Ředitelem byl jmenován Jan Drtina (1948-82), který se zasloužil o uhájení instituce a její povýšení z úrovně základních škol na úroveň konzervatoří.
Během své existence škola prošla několika změnami názvu a organizační struktury:
- 1910: Deylova výchovna slepých (později Deylův ústav pro slepé)
- 1949/50: Městský hudební ústav města Prahy - pobočka pro nevidomé v Praze - Deylův ústav pro slepé
- 1951: Hudební škola pro slepé v Praze
- 1957: Odborná hudební škola pro slepé v Praze
- 1960: Střední hudební škola internátní pro mládež s vadami zraku
- 1961: Připojena Odborná ladičská škola internátní pro mládež s vadami zraku
- 1976: Konzervatoř pro zrakově postiženou mládež a odborná ladičská škola pro zrakově postiženou mládež
- 1992: Konzervatoř a ladičská škola Jana Deyla
- 2006: Konzervatoř Jana Deyla a střední škola pro zrakově postižené
- 2017: Konzervatoř a střední škola Jana Deyla, příspěvková organizace
Studijní programy a specializace
Konzervatoř a střední škola Jana Deyla nabízí širokou škálu studijních oborů, které zahrnují jak klasickou hudební výuku, tak specializované programy pro studenty se zrakovým postižením. Vzdělávací nabídka zahrnuje několik oborů:
Konzervatoř
- Šestiletý obor hudba
- Šestiletý obor zpěv
Střední škola
- Čtyřletý maturitní obor ladění klavírů a příbuzných nástrojů s dvojím zaměřením: ladění nebo klavírnictví.
- Nematuritní dvouletý ladičský obor, určený zejména pro velmi nadané žáky, kteří nemohou vykonat maturitní zkoušku.
Studijní program zahrnuje kromě individuální nástrojové a pěvecké výuky i předměty všeobecně vzdělávací, hudebně teoretické a didaktické. Všichni studenti procházejí povinnou výukou hry na klávesové nástroje a korepetice. Škola je mimořádná svojí specializací na studenty se zrakovým postižením, pro které jsou zařazeny předměty speciální přípravy.
Vzdělávání pro zrakově postižené
Jedním z hlavních pilířů školy je její dlouholetá tradice ve vzdělávání zrakově postižených. Pro tyto studenty jsou zařazeny speciální předměty a přístupy, které jim umožňují plně rozvinout svůj hudební potenciál. Škola se snaží o inkluzivní vzdělávání, při kterém se žáci učí vzájemnému respektu a přijímání různých odlišností. Nabízí také konzultace pro pedagogy, kteří vyučují zrakově postižené žáky na jiných školách.
Hudební obory a nástroje
Výuka hry na klávesové nástroje má v Konzervatoři a střední škole Jana Deyla bohatou tradici. Studenti si mohou zahrát na klavírech značky Steinway a Fazioli. Výuka hry na varhany probíhá v kostele Panny Marie pod řetězem, ke cvičení studentů jsou využívány digitální nástroje.
Cílem výuky hry na strunné, dechové dřevěné, dechové žesťové a bicí nástroje je připravit studenty pro budoucí povolání v oblasti interpretační nebo umělecko-pedagogické. Pedagogický sbor tvoří zkušení sóloví koncertní či orchestrální hráči s dlouhodobou praxí.
Součástí studia je také komorní hra a praxe ve školním komorním orchestru. V oblasti výuky hudební teorie a skladby je prioritou propojení teoretických znalostí s interpretací a hudební tvorbou. Škola si uvědomuje, že část absolventů nachází uplatnění jako učitelé na základních uměleckých školách či konzervatořích, a proto klade důraz na znalosti z hudebních dějin, hudební teorie, intonace, harmonie, kontrapunktu a dalších předmětů.
Pěvecké obory
Lidský hlas je vnímán jako projev duše a vyzrálý pěvecký výkon je výsledkem náročného studia. Studium klasického zpěvu se zaměřuje na výchovu budoucích operních a koncertních pěvců a pěveckých umělců, k čemuž přispívají zkušení pedagogové s letitou interpretační a pedagogickou praxí. Součástí studia je i výchova herecká, pohybová a jevištní, přičemž studenti získávají praxi ve školním pěveckém sboru. Mladí adepti zpěvu účinkují na četných koncertech, v operních projektech a účastní se národních i mezinárodních pěveckých soutěží. Během studia probíhají mistrovské kurzy se špičkovými českými nebo zahraničními operními pěvci.
Účelem studia populárního zpěvu je vedle hlasové techniky pěstovat interpretační individualitu studentů, která je nezbytná pro kariéru v oblasti populární hudby. Studenti jsou vychováváni pro budoucí sólovou či sborovou dráhu v divadelních či koncertních projektech populární hudební scény. V průběhu studia poznají různé hudební styly, které jim pomohou ve výběru budoucí specializace. Součástí studia je i ansámblový zpěv a zpěv z listu.
Budova a zázemí
Konzervatoř a střední škola Jana Deyla, příspěvková organizace sídlí ve starobylé budově někdejšího raně barokního Paláce Straků z Nedabylic v Praze na Malé Straně. Objekt doplňují další dvě budovy s učebnami umělecké výuky, domovem mládeže a školní jídelnou. Uzavřený areál školy nabízí svým studentům kompletní zázemí, včetně ubytování a stravování.
V roce 2012 byla upravena organizace vzdělávání a z původně sedmiletého studia bylo nově studium rozvrženo do šesti let. Současně byla zrušena povinnost druhého oboru.
Významné osobnosti a literatura
Mezi významné absolventy a pedagogy bývalého Deylova ústavu patřil například Bohumír Nálevka, Jaroslav Naňka, Otakar Heindl, Václav Effler a Tomáš Pošta. V čele konzervatoře postupně působili Jan Drtina, Josef Mikeš, Josef Dvořák a Milada Rybářová. Současnou ředitelkou se v září roku 2011 stala Naděžda Ostřanská.
Mezi literaturu týkající se historie školy patří například:
- Kloub, Pavel - Koščíková, Kristina - Kozinová, Markéta - Vytlačil, Lukáš - Ostřanská, Naděžda: Konzervatoř Jana Deyla a střední škola pro zrakově postižené 1910-2015. 105 let od založení školy (Praha 2015).
- Vytlačil, Lukáš: The Jan Deyl Conservatory and 105 years since the opening of the Deyl Institute for the blind (In: Czech Music Quarterly, roč. 15, č. 4).
- Kurz, Jaromír - Neubert, František K.: Deylův první český ústav pro nevidomé. Tyflologické listy. Příloha časopisu Zora, č. 13.
