Jarní aktivity pro mateřské školy: Rozvoj tvořivosti a příprava na školu

Mateřské školy mohou dětem pomoci lépe se připravit na školu a na život. Sto učitelek z mateřských škol z Mostu, Litvínova, Chomutova a Jirkova ukončilo v pátek konferencí v Medúze roční vzdělávací projekt na rozvoj tvořivosti. Na školeních, která se konala i v lesích Krušných hor, poznávaly nové trendy v ekologické výchově, hrách v přírodě a tvořivou dramatiku. Své poznatky a nové kontakty využijí ve svých školkách.

Vznikl i web „Pedagogické věno“ pro další komunikaci a šíření příkladů dobré praxe, do které se zapojila i partnerská školka v německém Deutschneudorfu. Publikace Rok v MŠ - JARO, určená zejména pedagogům MŠ, přináší náměty a praktické tipy na činnosti s jarní tematikou vhodné pro předškolní děti. Každá z činností byla sestavena zkušenými pedagožkami z mateřských škol a vyzkoušena v praxi. Ediční řada s názvem Náměty na činnosti v MŠ pro všechna roční období přináší čtyři publikace s řadou hravých činností a aktivit vhodných pro děti mladšího i staršího předškolního věku.

Učitelky v přírodě

Jarní motivace a podpora učení

Na všechny přichází jaro. Pro někoho je spojeno s jarní únavou, jiný se těší na konečně volnější pobyt venku a na výlety na kole. Všechno může být pro dítě důležitější než školní vyučování a příprava do školy. Také už je za nimi značný kus školního roku, takže únava i oslabení motivace jsou vcelku nasnadě. A bylo by nepřirozené, kdyby tomu bylo jinak. Jenže my chceme, aby dítě úplně neumdlévalo, potřebuje si leccos vylepšit, nebo alespoň nepohoršit, pololetím školní rok rozhodně neskončil. Jak docílit toho, aby dítě pracovalo i přes lákavé teplejší či slunečné počasí?

  • Nikterak nepomáhají výhrůžky, citové vydírání, zákazy, trestání. Mírným a realistickým slibům vztahujícím se ke konci školního roku bych se však nebránil - měly by však o kus víc reflektovat ochotu učit se než samotné výsledky.
  • U dětí jsou však vhodnější krátkodobé cíle a motivace. Platí to pro rodinu i pro školu. Je dobré, když mohou být hmatatelné nebo zážitkové.
  • Od dítěte nemůžeme očekávat zásadní a hlavně vytrvalou vstřícnost, snahu, úsilí. Jeho i velmi upřímné pozitivní přesvědčení (zejména po pololetním vysvědčení) umdlévá pod náporem mnohem lákavějších aktivit. To je psychologická realita.
  • Tak jako mnohé další zůstává odpovědnost na nás dospělých. Dítě bude potřebovat z naší strany větší a vytrvalejší podporu a pomoc. A je jedno, jestli jde o prvňáka, nebo osmáka.
  • Prostě pracujme, nerozčilujme se, že si děti ani zbla nevzpomínají na důkladně procvičenou látku, že koukají z okna, sledují, kdy už bude konec hodiny.
  • Jednejme trpělivě, bez rozčilování (nebyli jsme jiní), přitom důsledně jako buldozer. A vlídně, nebo alespoň neutrálně - ono nám rozčilování stejně nepomůže. Reakce žáků nejsou osobní, nedělají to schválně ani vám ani vyučovanému předmětu.
Motivace dětí

Praktické aktivity pro jarní období

Publikace Rok v mateřské škole v činnostech - JARO určená zejména pedagogům MŠ přináší náměty a praktické tipy na činnosti s jarní tematikou vhodné pro předškolní děti. Níže naleznete ukázky některých doporučených aktivit:

Aktivita č. 1: Oblékání rukavic

Blíží se zima a s ní i chladné počasí. Děti se mohou učit, jak si správně oblékat rukavice, a rozvíjet tak jemnou motoriku a povědomí o částech těla. Společně s rodiči mohou pojmenovávat jednotlivé druhy zimního oblečení, říkat si, na kterou část těla co patří, k čemu slouží, jakou mají barvu a z jakého jsou materiálu.

Aktivita č. 2: Tvoření ze slaného těsta

Slané těsto je skvělým materiálem pro rozvoj fantazie a jemné motoriky. Děti mohou modelovat, vykrajovat a zdobit různé tvary, které pak mohou být usušeny nebo upečeny. Tato aktivita také rozvíjí orientaci v prostoru a strategické myšlení.

Děti tvoří ze slaného těsta

Aktivita č. 3: Rodinné fotografie

Prohlížení rodinných fotografií je skvělou příležitostí k rozvoji mluvního projevu, obohacení slovní zásoby a posílení dovednosti formulovat hypotézy či argumentovat. Děti mohou popisovat, co a kdo na fotografii je, a rozvíjet tak svou paměť a komunikační schopnosti.

Aktivita č. 4: Výběr vánočních dárků

Při přípravě dopisu Ježíškovi mohou děti prostřednictvím práce s letákem, nůžkami a lepidlem rozvíjet schopnost vážit hodnotu svých přání, vybírat a zdůvodňovat své volby. Tato aktivita podporuje i jemnou motoriku a pečlivost.

Aktivita č. 5: Tvorba pokrmů zvířátek

Zapojení dětí do přípravy jídla, například při tvorbě pokrmů ve tvaru zvířátek, je nejen zábavné, ale také podporuje jejich fantazii a chuť k jídlu. Děti se mohou naučit rozvíjet vlastní kreativitu při přípravě ingrediencí.

Aktivita č. 6: Bublinková koupel

Bublinková koupel s pomocí brčka je nejen zábavnou aktivitou, ale také účinným dechovým cvičením, které okysličuje mozek a pomáhá dětem k uvolnění a přípravě na spánek. Děti se učí usměrňovat nádech i výdech.

Děti si hrají s bublinkami ve vaně

Aktivita č. 7: Stopovaná v přírodě

Stopovaná v přírodě, doplněná o mapu s úkoly, je skvělým způsobem, jak dětem přiblížit přírodu, naučit je poznávat stromy, zvířata a orientovat se v prostoru. Děti si mohou samy vytvořit mapu s rodiči.

Aktivita č. 8: Adrenalinový úklid

Prostřednictvím hry s časovačem a hudbou lze děti motivovat k rychlému a efektivnímu úklidu hraček. Tato aktivita jim dodává pocit zodpovědnosti a učí je pracovat pod časovým tlakem s odměnou na konci.

Aktivita č. 9: Kimova hra

Kimova hra rozvíjí postřeh a paměť. Existuje několik variant, které lze hrát doma i v přírodě. Děti si procvičují zapamatování předmětů, jejich vyjmenování a identifikaci chybějících prvků.

Aktivita č. 10: Krmítka pro ptáčky

Výroba krmítek pro ptáčky z pomeranče nebo jablíčka je nejen praktickou činností, která pomáhá zvířatům v zimě, ale také rozvíjí u dětí kladný vztah k přírodě a učí je, jak jí pomáhat.

Připravené krmítko pro ptáčky

Aktivita č. 11: Smyslové vnímání ovoce a zeleniny

Hra se zavázanýma očima, při které děti hmatem, čichem a chutí rozpoznávají různé druhy ovoce a zeleniny, rozvíjí jejich smyslové vnímání. Děti se učí pojmenovávat chutě a textury.

☼ KÁJA A BAMBULÁČEK ☼ - Poznáváme jarní rostlinky🌞

Tento kurz je možné si nechat proplatit z různých šablon nebo programů pro učitele, sociální pracovníky a podobně. Za absolvování celého výcviku udělujeme vlastní osvědčení.

tags: #pedagogicke #veno #jaro