Střední vzdělávání rozvíjí v návaznosti na základní vzdělávání vědomosti, dovednosti a kompetence žáka a připravuje ho na další studium na vysokých a vyšších odborných školách, nebo na kvalifikovaný výkon povolání a pracovních činností.
Střední školy poskytují mladým lidem vědomosti, dovednosti a kompetence potřebné pro výkon povolání nebo skupiny povolání a pracovních činností, které jim umožňují kvalifikovaně se uplatnit se na trhu práce.
Stupně středního vzdělávání
Po ukončení povinné školní docházky (9 let ZŠ) se žák může rozhodnout, zda bude dále pokračovat ve středním vzdělávání bez maturity (s výučním listem) nebo s maturitou. Na mnohých středních školách nabízejí oba typy oborů.
Střední vzdělávání má všeobecný nebo odborný charakter a je ukončeno maturitní zkouškou, výučním listem, nebo závěrečnou zkouškou.
Střední vzdělání s výučním listem
Střední vzdělání s výučním listem získá žák úspěšným ukončením vzdělávacího programu v délce 2 nebo 3 let denní formy vzdělávání nebo vzdělávacího programu zkráceného studia pro získání středního vzdělání s výučním listem.
Jedná se o profesní přípravu v tradičních učebních oborech středních odborných učilišť. Absolventi získají výuční list a mohou pokračovat v nástavbovém studiu k získání maturity. Jde o odborné (profesní) vzdělání v oborech s nižšími nároky na všeobecnou a odbornou přípravu. Absolventi získají výuční list a jsou připraveni pro výkon jednoduchých prací v rámci dělnických povolání. Po absolvování je velmi problematické pokračovat v nástavbovém studiu k získání maturitní zkoušky. Doba přípravy je 2 nebo častěji 3 roky.
Střední odborné vzdělání s výučním listem (obory kategorie H): tradiční učební obory s tříletou přípravou ve středních odborných učilištích. Po získání výučního listu lze pokračovat navazujícím nástavbovým studiem a získat i maturitu. Např.
Nižší střední odborné vzdělání (obory kategorie E): studium je tříleté nebo dvouleté, výstupem je výuční list. Obory mají nižší nároky v oblasti všeobecného i obecně odborného vzdělání a jsou určeny především pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, např. pro absolventy dřívějších speciálních základních škol a žáky, kteří ukončili povinnou školní docházku v nižším než 9. ročníku základní školy. Obory připravují pro výkon jednoduchých prací v rámci dělnických povolání a ve službách. Např. tříletý obor 23-51-E/01 Strojírenské práce, tříletý obor 65-51-E/01 Stravovací a ubytovací služby např.
Střední vzdělání s maturitní zkouškou
Úplné střední odborné vzdělání s maturitou (obory kategorie M): příprava má profesní charakter a délka studia je 4 roky. Po maturitě lze pokračovat ve vzdělávání na vysoké nebo vyšší odborné škole. Např.
Úplné střední odborné vzdělání s odborným výcvikem a maturitou (obory kategorie L): studium připravuje pro náročná dělnická povolání a nižší řídicí funkce. V denní formě je 4leté a jeho významnou součástí je odborný výcvik (obory vznikly z dřívějších 3letých učebních oborů). Absolventi získávají maturitní vysvědčení a mohou pokračovat ve vzdělávání na vysoké nebo vyšší odborné škole. Např.
Úplné střední všeobecné vzdělání (obory kategorie K): všeobecná příprava ve 4letých a víceletých gymnáziích je neprofesní a připravuje především pro vysokoškolské nebo vyšší odborné vzdělávání. 4leté - po ukončení 9. 6leté - po ukončení 7. 8leté - po ukončení 5.
Při přijímání do oborů zakončených maturitní zkouškou musí žáci povinně konat CERMAT testy, tzv. jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky.
Střední vzdělání bez maturity a výučního listu
Střední vzdělání získá žák úspěšným ukončením vzdělávacího programu v délce 1 roku nebo 2 let denní formy vzdělávání.
Střední nebo střední odborné vzdělání bez maturity i výučního listu (obory kategorie J): dvouleté obory jsou určeny např. pro žáky bez studijních aspirací a ukončují se závěrečnou zkouškou. Výstupem je závěrečné vysvědčení.
Vzdělávání v praktických školách (obory kategorie C): jedno- a dvouleté obory praktických škol jsou určeny především pro žáky s těžšími a kombinovanými formami zdravotního postižení. Příprava je neprofesní a zaměřuje se na jednoduché pomocné činnosti ve výrobě a službách a osvojování základních dovedností pro život. Absolventi získávají závěrečné vysvědčení.např.
Formy středního vzdělávání
Střední vzdělání lze nejčastěji získat v denní formě (prezenčně ve škole). Některé obory nabízejí také např. kombinovanou formu, kdy je výuka základní látky ve škole zpravidla zhuštěna do několika dní několikrát měsíčně (typicky např. v pátek a sobotu), a zbytek je nutné doplnit samostudiem.
Další formou je distanční/dálková. Spočívá v samostudiu nebo online výuce a konzultacích s učiteli. Může vyhovovat např.
Typy středních škol
Gymnázia
Gymnázia jsou střední školy zpravidla všeobecného a neprofesního zaměření (nepřipraví vás k výkonu konkrétní profese), které připravují studenty k pokračování dále ve vysokoškolském nebo vyšším odborném vzdělání. Existují víceletá gymnázia (6letá gymnázia po 7. třídě ZŠ, 8letá gymnázia po 5. třídě ZŠ) a 4letá gymnázia (po ukončení 9. ročníku ZŠ). Také obory na gymnáziích mohou mít zaměření (např. přírodovědné, jazykové, matematické). Pokud chcete dále pokračovat na vysoké škole, je gymnázium cesta pro vás.
Lycea
Lycea jsou všeobecným typem středních škol, avšak s větším podílem odborných předmětů, než gymnázia. Jedná se o obory kategorie M poskytující úplné střední odborné vzdělání s maturitou. Oproti středním odborných školám je na lyceu ale vyšší podíl všeobecného vzdělávání. Už samotné obory lycea bývají označované podle zaměření, např. ekonomické lyceum, pedagogické lyceum či zdravotnické lyceum). Po absolvování lycea většina absolventů pokračuje dále na VŠ právě dle zaměření.
Střední odborné školy
Zjednodušeně řečeno je střední odborné vzdělání odborná příprava pro specifickou profesi. Střední odborné vzdělání s maturitou poskytují v různých oborech právě střední odborné školy. U některých oborů je součástí i nezbytný odborný výcvik (obory s kódem L, např. kosmetické služby, masér sportovní a rekondiční) a další typicky poskytují úplné střední odborné vzdělání s maturitou (kód oboru M, např. Sociální činnost, Strojírenství, Elektrotechnika, Praktická sestra). Kvůli poskytování specifických profesních a odborných dovedností pro výkon konkrétních typů zaměstnání jsou střední odborné školy např.
Střední odborné školy tvoří své školní vzdělávací programy v souladu s RVP vydanými MŠMT pro všechny obory středního odborného vzdělávání. Vzdělávací cesta žáka je určena rámcovými vzdělávacími programy, které vymezují cíle, obsah a podmínky vzdělávání ve 279 oborech vzdělání.
Konzervatoře
Vzdělávání v konzervatoři je šestileté, popřípadě osmileté navazující na 1. stupeň základního vzdělávání. Absolventi konzervatoře získávají stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou a vyšší odborné vzdělání v konzervatoři. Jde o studium v uměleckých oborech. Absolventi získají vysvědčení o absolutoriu v konzervatoři a diplom absolventa konzervatoře, za jménem pak mohou uvádět označení DiS. (jako "diplomovaný specialista"). Vzdělání lze ukončit i maturitní zkouškou. Délka většiny oborů trvá 6 let a je určena uchazečům po splnění povinné školní docházky. Výjimku tvoří obor Tanec, který trvá 8 let a je určen uchazečům po 5.
Statistiky a trendy
Na střední školy by se v roce 2024 měl hlásit podobný počet dětí, jako vloni, tedy cca okolo 80 tisíc. V loňském školním roce 2022/23 se na střední školy (bez bez nástaveb a vč. uchazečů z Ukrajiny) hlásilo 82,4 tisíc* deváťáků.
📢 JAK SI VYBRAT SPRÁVNOU STŘEDNÍ ŠKOLU? TIPY, KTERÉ VÁM POMOHOU! 📢
tags: #uplne #stredoskolske #vzdelaniratka